2021-12-25
47
или
· Конкурсные материалы подписываются, формируются в папку, архивируются, и пересылаются на электронную почту Gorbunovatob@mail.ru с пометкой «Конкурс».
· В случае несоответствия документов обозначенным требованиям, документы для участия в конкурсе не принимаются.
VIII. Награждение
1. По наибольшему количеству набранных баллов Жюри определяет одного победителя в каждой номинации.
2. Решение Жюри окончательно, и пересмотру не подлежит.
3. Победитель награждается дипломом, памятным значком конкурса, и подарком.
4. Награждение победителей конкурса состоится 20.05.2022 г. в 17.00 по адресу: город Тобольск, 8-8/7 Камерный концертный зал МАУ ДО «ДШИ имени А.А. Алябьева» города Тобольска.
5. Итоги конкурса освещаются в средствах массовой информации, размещаются на официальном сайте МАУ ДО «ДШИ имени А.А. Алябьева» города Тобольска в течение 5 дней после определения победителей Конкурса.
Приложение 1
Заявка
на участие в конкурсе «Успех каждого – успех школы!»
| № п/п | Ф.И.О. участника | Наименование учреждения | Номинация | Отделение Класс Преподаватель Дата рождения конкурсанта (для номинации «Лучший учащийся учебного года») | e-mail номер мобильного телефона |
| 1. | МАУ ДО «ДШИ имени А.А. Алябьева» города Тобольска |
ü Данные заполнены мною верно, и могут быть использованы для формирования диплома
ü Даю согласие на обработку персональных данных
Дата ___________________________
Подпись___________________________
Расшифровка подписи __________________________
Приложение 2
Структура самоанализа
Цель самоанализа - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, достигнутые преподавателем в разнообразных видах учебной, воспитательной, творческой, самообразовательной деятельности, показать свой профессиональный рост.
1. Титульный лист.
2. Информационная справка, включающая сведения об образовании, стаже, характеристику контингента учащихся, педагогическое кредо.
3. Информация о владении современными образовательными технологиями и методиками, эффективном применении их в практической профессиональной деятельности.
4. Информация о личном вкладе в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания.
5. Информация о наличии стабильных результатов освоения учащимися образовательных программ, и показателях динамики их достижений.
Представленные результаты в виде таблиц, диаграмм необходимо дополнить комментариями и пояснениями, провести анализ.
Внимание!
При подготовке самоанализа следует помнить: самоанализ – это не статистический отчет! Предмет самоанализа – это аналитические индикаторы и показатели, содержательно характеризующие деятельность педагога. Содержание самоанализа – это не представление имеющихся данных за определенный период, а анализ и интерпретация собственной деятельности.
