Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Таблица 1 − Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Код компетенции Наименование компетенции Вид деятельности и проф. задачи Планируемые результаты Уровень освоения компетенции

ОПК-3

способностью использовать методы анализа и моделирования электрических цепей

 

 

знать/понимать: − основные понятия и определения теории оптимизации; − основы математического моделирования; уметь: − составлять математические модели оптимизационных задач; − выбрать целесообразный метод для решения конкретной технической задачи; Пороговый
знать/понимать: − основные понятия и определения теории оптимизации; − основы математического моделирования; − методы математического программирования; уметь: − составлять математические модели оптимизационных задач; − выбрать целесообразный метод для решения конкретной технической задачи; − проводить анализ полученного решения и делать выводы; Владеть: - методикой решения оптимизационных прикладных задач;- Базовый
знать/понимать: − основные понятия и определения теории оптимизации; − основы математического моделирования; − методы математического программирования; − программное обеспечение, используемое при решении прикладных задач оптимизации уметь: − составлять математические модели оптимизационных задач; − выбрать целесообразный метод для решения конкретной технической задачи; − проводить анализ полученного решения и делать выводы; − применять программное обеспечение для решения конкретной технической задачи; Владеть: - методикой решения оптимизационных прикладных задач; - методами построения математической модели профессиональных задач и содержательной интерпретацией полученных результатов. Продвинутый .

ПК-4

способностью проводить обоснование проектных решений

 

знать/понимать: − основные понятия и определения теории оптимизации; − основы математического моделирования; уметь: − составлять математические модели оптимизационных задач; − выбрать целесообразный метод для решения конкретной технической задачи; Пороговый  
знать/понимать: − основные понятия и определения теории оптимизации; − основы математического моделирования; − методы математического программирования; уметь: − составлять математические модели оптимизационных задач; − выбрать целесообразный метод для решения конкретной технической задачи; − проводить анализ полученного решения и делать выводы; Владеть: - методикой решения оптимизационных прикладных задач;- Базовый  
знать/понимать: − основные понятия и определения теории оптимизации; − основы математического моделирования; − методы математического программирования; − программное обеспечение, используемое при решении прикладных задач оптимизации уметь: − составлять математические модели оптимизационных задач; − выбрать целесообразный метод для решения конкретной технической задачи; − проводить анализ полученного решения и делать выводы; − применять программное обеспечение для решения конкретной технической задачи; Владеть: - методикой решения оптимизационных прикладных задач; - методами построения математической модели профессиональных задач и содержательной интерпретацией полученных результатов. Продвинутый .

 




double arrow
Сейчас читают про: