Проект по познавательно-исследовательской деятельности подготовительной группе на тему: « Чудеса в природе —летом »

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД №5 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦСТЬ - ЛАБИНСКИЙ РАЙОН

 

 

Проект по познавательно-исследовательской деятельности подготовительной группе  на тему:                                      «Чудеса в природе —летом» 

 

                                                                                    Разработали:

                                                                          Воспитатели:

Жабина Н.П.

                                                                                                                   Сомер Е.А.

г. Усть-Лабинск

2021г.

Пояснительная записка

Проект по познавательно-исследовательской деятельности «Загадки природы – летом» предназначен для детей подготовительной к школе группе (в возрасте 5-7 лет). Данный проект является авторской разработкой, который построен в соответствии с педагогическими и дидактическими принципами, соответствующими ФГОС ДО:

1.Принцип доступности, учитываются возрастные особенности детей         (подготовительная группа)                                                                                 

2 Принцип непрерывного взаимодействия воспитателя, родителей и детей.

3. Принцип активного мотивационного интереса детей к разработки проекта.

Лето – самое теплое и прекрасное время года! Это пора, когда ребенок может проявить свою активность, когда он вместе с природой растет и развивается, а так же восхищает окружающих своим оптимизмом и безудержной радостью. Лето, дает возможность не только оздоровить детей,, но и познать цветущий мир растений, разнообразный мир насекомых, прекрасный мир птиц, животных, который так и манят наблюдать за ними! Это не только прекрасный сезон для общения детей с природой, но и закрепление правил безопасного поведения. гуманного и бережного взаимодействия с природой.  

Главной задачей проекта, является стремление заложить в детях предпосылки гармоничной личности, т.есть развивать такие качества, как духовность, умение творить красоту, и стремление делать добро.                Учить детей наблюдать, экспериментировать, любить и беречь природу.                          При разработки данного проекта опирались на знания и опыт детей и использовали методическую литературу.

Для реализации проекта мы использовали разные средства, это: занятия, беседы, игры, различные наблюдения в природе, тематические выставки, выставки совместного творчества опыты – эксперименты, экскурсии с детьми по экологической тропе на территории детского сада!