ІV рівень. Аналогії. Завдання на встановлення відповідності. Завдання з кількома варіантами вибору. Визначення понять

ІV рівень

Тестові завдання цього рівня вимагають вміння розкласти ціле на частини (зробити невизначені припущення, розрізнити факти та наслідки, вибрати доречні дані) та вміння скласти ціле з частин (складання плану дій або експерименту в конкретній ситуації, створення нових прикладів, формулювання класифікаційних принципів)

Аналогії

Завдання на встановлення відповідності

Завдання з кількома варіантами вибору

 

Визначення понять

Якщо сукупність речей, процесів, явищ, з якими суб’єкт мисленнєво або практично взаємодіє у ході діяльності відповідає об’єкту праці, то сукупність знарядь, здатних посилювати можливості людини розпізнавати особливості предмета і впливати на нього відповідає:

Встановіть відповідність між ступенями перевтомлення та необхідними психогігієнічними заходами:

Функціональний стан нервових центрів, що лежить в основі різноманітних пристосувань діяльності організму і відображає зв'язок між рівнем активності ЦНС і різними видами поведінки:

 

а) умовам праці

б) засобам праці

в) смислу праці

г) мотивації до праці

а б в г

1) початковий ступінь

2) легкий ступінь

3) виражений ступінь

4) тяжкий ступінь

а) чергова відпустка та відпочинок

б) необхідне прискорення чергової відпустки й влаштованого відпочинку

в) упорядкованість відпочинку, фізкультура, культурні розваги

г) лікування

         

а) сон

б) бадьорість

в) втома

г) монотонія

а б в

г

        а              

 

 

б        

 

в         г        

Прізвища вчених, теорії

І.А. Сапов та А.С. Солодков встановили, що в умовах спеки у працівника підвищується роздратованість, а при холоді:

Встановіть відповідність між різними галузями науки, пов’язаними з психофізіологією працездатності і безпечної діяльності, та їхніми складовими:

Цей блок загальної структурно-функціональної моделі мозку як суб’єкта психічної діяльності, розробленої А.П. Лурія, відповідає за регуляцію тонусу і бадьорості:

 

а) зростають вольові показники

б) зростає об’єм пам’яті

в) знижується увага

г) покращуються показники аналітико-синтетичного мислення

а б в г

1) медицина

2) фізіологія людини

3) гігієна

4) психологія

а) екологічна

б) інженерна

в) радіаційна

г) психоневрологія

         

а) енергетичний блок

б) блок прийому, переробки і збереження екстерорецептивної інформації

в) блок програмування та контролю

г) блок аферентації

 

а б в г           а                  

 

б        

 

 

  в           г